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14.11.14

Composición Plástica: Mural de PaLaBraS AzuLeS


Miren Pardo
@laclasedemiren
Recurso para Infantil
Lectoescritura, artística


Ilustración Eleanor Grace R
OBJETIVOS

  • Ser conscientes de la participación en el proyecto colaborativo PALABRAS AZULES

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

  • El curso pasado participamos en este maravilloso proyecto colaborativo, pero en honor a la verdad, mis enanos de 3 años no eran conscientes de dicha participación.
  • Este año ya tenemos 4 años (la mayoría) y ya estamos preparados para continuar participando de una manera activa y consciente.
  • Lo primero que me planteé fue la forma de explicarles que participamos en un proyecto de "Escritura creativa" y decidí contarles que es un proyecto en el que jugamos con las LETRAS y por tanto también con las PALABRAS.

Para que tuvieran clara nuestra participación realizamos una actividad de "ESCRITURA CREATIVA PLÁSTICA". En estos momentos, todavía, la letra más importante para ellos es la letra inicial de su nombre, es SU LETRA. Así que preparé todas las iniciales de la clase y las coloqué todas juntas sobre una  mesa, para que cada uno escogiese la suya.




  • La idea original era realizar la composición utilizando RoboType (una herramienta perfecta para esta actividad), pero debido a problemas técnicos, hemos tenido que hacerla en "modo 1.0", que tampoco ha estado nada mal.
  • Una vez que cada enano tenía SU LETRA, empezamos a realizar nuestra composición con la única consigna de tener que pegar cada letra de uno en uno y colocándola siempre de forma que estuviera en contacto con otra letra ya pegada.

  • El siguiente paso era darle color y evidentemente debía ser azul, pero decidimos preparar diferentes tonalidades de azules.
  • Para ello mezclamos en platos diferentes cantidades de azul y blanco para hacer varios tonos y fueron pintando los huecos de la composición.
  • Una vez seco y tras un repaso en negro de las letras así ha quedado nuestra composición de letras.


El título de nuestro mural lo hemos hecho en parejas. Han rellenado las letras que componen "PALABRAS AZULES" de forma que cada letra estaba llena de ella misma, por ejemplo, la P llena de pes.


En este momento todos tenían ya muy claro que "PALABRAS AZULES" formará parte de nuestro día a día y les pregunté qué palabras les sugería el título de este proyecto, y esta es la lista que elaboramos:

MAR
COLOR AZUL
ARCO IRIS
CAMISETA AZUL
LIBRO AZUL
OJOS AZULES
BARCO Y COCHE AZUL
LUNA
PINTURA AZUL
PAPEL AZUL

  • También les pregunte cual de ellas les parecía que era la mejor para "PALABRAS AZULES" y su respuesta me sorprendió muy gratamente, pues una de mis peques me dijo que era LIBRO, "porque un libro está lleno de palabras".
  • Y finalmente les propuse realizar una nube de palabras con la forma de nuestro símbolo y como somos la clase de LOS SUPERHÉROES, esta es nuestra nube de palabras.


Ahora si que tenemos muy claro que NOSOTROS colaboramos con PALABRAS AZULES...




RECURSOS TIC



15 comentarios:

  1. Precioso trabajo. Felicidades a la maestra y a esos maravillosos "locos bajitos".

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  2. Precioso trabajo. Muy creativo. Te felicito Miren.
    Un abrazo

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  3. Mucho ingenio en el proyecto y total participación de alumn@s-maestra.

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  4. Miren, como siempre me quito el sombrero ante tanta imaginación y creatividad, nunca dejas de sorprenderme. Un besazo

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  5. Una magnífica idea y ejemplo de maestra con enorme capacidad creativa. Muy afortunados esos alumnos.
    Un abrazo

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  6. Me encanta!!!!felicidades por esa entrada y por ese gran trabajo!!

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  7. Me gusta tanto el proceso como el resultado. Saludos.

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  8. Maravilloso 👏👏👌 Creatividad con mayúsculas

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  9. Me encanta Miren. Qué original y creativo el trabajo. Impresionante. Besos

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  10. Jooo me habéis emocionado con estos comentarios, muchísimas gracias. Anima mucho a continuar con todas estas experiencias. Un abrazo a todas y gracias mil

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  11. Me encanta la actividad Miren! Os ha quedado genial. Vaya artistazos azules!!!

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  12. Absolutamente genial: me encanta el proceso metodológico seguido, las capacidades de pensamiento desarrolladas, su relación con el arte...

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