PaLaBraS AzuLeS: Versos para soñar. Acrósticos

Carmen Salas

@carmenmoonn

Recurso para Primaria

Poesía

En esta actividad los alumnos y alumnas tienen que poner en práctica los recursos adquiridos en vocabulario a la vez que adquirirán más. Implica la comunicación con el grupo de trabajo y consultas al diccionario en algún momento.
Se hacen grupos de alumnos de 3 o 4.

DESARROLLO

Para abrir boca y motivar, leemos unas cuantas poesías cortas dirigida a niños, que previamente hemos seleccionado. A continuación las comentamos, contamos los versos, debatimos sus significados.
Comenzamos escribiendo en la pizarra una relación de palabras propuestas por todos los alumnos y alumnas, palabras que tienen una significación especial para ellos.
Para cada palabra buscamos entre todos otras que rimen con ella y las escribimos.
Pensamos una historia que queremos contar en nuestra poesía. Anotamos palabras que queramos emplear y otras que rimen.
En un folio escribe cada alumno su nombre en mayúscula, de arriba hacia abajo y coloreamos cada letra de un color.
Ya están preparados para comenzar su historia rimada.
En cualquier momento pueden consultarse entre ellos y ayudarse unos a otros.
Cuando tienen sus acrósticos acabados, hacemos una puesta en común y pueden mejorarlo si lo desean.
Por últimos los pasamos a limpio para hacer un montaje digital con todos los trabajos.