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Sandra Gay

@sandragabo

Primaria Texto instructivo

A la hora de trabajar con tecnología, todos sabemos que debemos partir de una formación inicial de nuestros alumnos. Para ello, normalmente, el maestro acostumbra a ser el que va guiando paso a paso. Aunque también debemos reconocer que hoy en día, y cada vez más, es el alumno quien va descubriendo por intuición.

Esta actividad surgió por iniciativa de los alumnos de sexto de Primaria. Fueron ellos quien tuvieron la idea que a continuación desarrollaré.

Objetivos:

Detectar acciones que los alumnos repiten habitualmente a la hora de usar los ordenadores.
Redactar unas instrucciones de uso para el resto de alumnos.
Compartirlas con la comunidad educativa.

Actividades:

Primero de todo detectamos entre todos, cuáles eran aquellas acciones habituales que se hacían con el ordenador. Algunos ejemplos fueron: botón derecho del ratón, como poner tildes, centrar un texto, crear una carpeta, copiar un documento, entre muchos otros.

Nos organizamos por parejas de trabajo. Mientras una de ellas iba haciendo la acción elegida, el otro, iba redactando a modo de texto instructivo, las pautas necesarias para realizar dicha acción.

El siguiente paso fue añadir imágenes haciendo impresiones de pantalla para facilitar las instrucciones con elementos visuales, sobre todo de cara a los ciclos infantiles.

Para comprobar que las instrucciones estaban bien redactadas, intercambiamos los documentos creados entre los distintos grupos e hicimos la prueba. A partir de aquí tuvimos que modificar sobre todo algún redactado, vocabulario y ortografía...

Resultado:

Los documentos creados los colgamos en el aula de informática, distribuidos por dificultad y por ciclos. Los hicimos llegar a los maestros del claustro para que cada uno decidiese qué uso le iba a dar.
A los alumnos de sexto les encantó hacer esta actividad ya que vieron que era una faena muy práctica y útil para otros compañeros de menor edad. Cabe decir, que en algunos casos, ni ellos mismos conocían como realizar algunas de las acciones detectadas... O sea que al final, todos aprendimos de todos.

Recursos:

Utilizamos el documento de texto y un programa de edición de imagen.
Otras aplicaciones: Slideshare o Calameo para compartirlo como documento digital en la página web del centro.
Nivel avanzado: Crear tutoriales en formato vídeo con imagen y audio, para compartir en Youtube.

AMPLIACIÓN:

Si deseas realizar tu propio videotutorial, grabar un powerpoint con tu voz detrás o bien realizar la presentación de un software puedes probar algunas de las siguientes herramientas gratuitas:

Aviscreen nos permite grabar nuestra pantalla en formato AVI o bien tomar fotos de nuestra pantalla en formato JPG Aviscreen
CamStudio: Es un software open source o de codigo abierto que nos permite grabar nuestra pantalla en formato.AVI. Funciona unicamente con Windows. Totalmente gratuito. CamStudio

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Webinaria es otro software open source, en este caso podemos grabar en formato .AVI y FLV. La principal ventaja de Webinaria es la posibilidad de grabar audio junto al video de nuestra pantalla. Webinaria
Krut es otra alternativa open source. En este caso los videos son grabados en formato quicktime (.mov) Krut además permite grabar audio y un sector específico de la pantalla. Krut