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Resumimos un libro tras leerlo: "El viaje de Doble P"

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Alfonso Cortés
 @AlfonsoCortésA



PRESENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA

Tarea competencial práctica:

Construimos un libro colectivo con los resúmenes escritos ilustrados de cada capítulo del libro infantil: "El viaje de Doble P"



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El Quijote en estampas digitales

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Fátima López Rodríguez
@neferfati
Recurso para 2º Ciclo Secundaria.
3º ESO.

DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD 


  1.  Con motivo del IV Centenario de la publicación de la 2ª Parte del Caballero Don Quijote de la Mancha, los alumnos de 3º ESO han estudiado en profundidad la figura de su autor y su obra, de una forma que se sale de lo puramente literario.
  2. Consiste en conmemorar de manera especial y diferente, dentro de nuestra materia, la figura de Miguel de Cervantes leyendo su obra y plasmarla a través de dibujos. 
  3. Y por último crear un libro digital.
OBJETIVOS
  • Conocer y descubrir la figura de Miguel de Cervantes a través de sus textos.
  • Conocer y profundizar en su obra centrándonos en El Quijote (génesis, estructura, argumento, personajes, estilo)
  • Comprender textos literarios del Siglo de Oro.
  • Expresar oralmente de manera correcta y coherente los textos de Cervantes. 
  • Propiciar la sensibilidad y expresión artística del alumno
  • Utilizar la imagen para representar textos de El Quijote.
  • Utilizar recursos tecnológicos de manera individual y grupal.
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