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Postales contra el olvido. Homenaje a Mario Benedetti
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| Ilustración de Diego Abelenda |
Alicia López Palomera
Un calendario lleno de vidas
Proyecto ETW-PA
El proyecto eTwinning lanzado desde Palabras Azules "Un calendario lleno de vidas" ha terminado su primer mes de andadura con el homenaje dedicado a la obra de Mario Benedetti.
PRELIMINARNacía este proyecto con un objetivo claramente literario
En este sentido, la programación del calendario se organizaba naturalmente mes a mes, con celebraciones dedicadas a autores de prestigio o efemérides destacadas coordinadas por un miembro de Palabras Azules
Calendario diseñado por Elisa Tormo
Proyecto eTwinning Palabras Azules: "Un calendario lleno de vida"
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| Logo creado por Dolors Todolí |
Ana Galindo y Palabras Azules
Colabora Alicia López
@AnaGalindo_
@PalabrasAzules_
@aaliciaetw
INTRODUCCIÓN
Dentro del grupo que coordina y gestiona Palabras Azules, dos componentes del mismo, Ana Galindo y Alicia López Palomera, nos contagiaron su entusiasmo, como creadora de Palabras Azules, una, y como embajadora ETwinning en España, la otra, para crear un proyecto, dentro de nuestro propio espacio. Se trata de abordar una perspectiva más ambiciosa y, sobre todo, más inspiradora, para difundir nuestras inquietudes por un paisaje más amplio, como pueden ser ser otros equipos docentes de Europa. Y todo ello... a través de la plataforma de eTwinning España.
En coordinación con otros miembros de Palabras Azules, y por decisión común, concluimos llamar a esta iniciativa que intentamos poner en marcha, "PALABRAS AZULES, UNA VENTANA CON VISTAS A EUROPA".
Este curso iniciamos una nueva sección dentro de Palabras Azules, que trata de celebración conjunta, y en base a convocatoria a través de las redes sociales, de efemérides literarias. Esta propuesta partió de José David Castillo Arias, quien se encargó de establecer un calendario común para poder trabajar propuestas en la misma línea. Esta idea ha sido el germen de este nuevo proyecto, al que invitamos a participar.
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| Alicia López Palomara y Ana Galindo en la presentación del proyecto. |
PROYECTO ETWINNING PALABRAS AZULES
“ Palabras Azules: un calendario lleno de vidas”
Cartas sin Destino. 5 experiencias sobre escritura creativa y mujer.
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| Ana Galindo @palabrasazules_escritura |
Entrada colaborativa.
Coordinación @PalabrasAzules_
TALLER CARTAS DE MUJER
TALLER CARTAS DE MUJER
Para el 8 de marzo iniciamos un taller de escritura creativa, propuesto desde Palabras Azules, basándonos en la teoría de la Neuroeducacion y de Sonia Lybomirsky sobre el hecho de que sentarse a escribir una carta de agradecimiento nos hace más felices, aunque nunca se envíe. Le interesaba comprobar el papel de la motivación y lo más destacable era que la carta no se enviara.
1. Instrucciones del proceso:
2. Vídeo sobre el desarrollo del Taller.
Rosalía, poeta y mujer. Aniversario de su nacimiento.
Propuesta colectiva del grupo de colaboradores/as de Palabras Azules
sobre #179añosRosalía
sobre #179añosRosalía
@aaliciaetw
@blntab
@jdca2a
@PGemmix
@PGemmix
@AnaGalindo_
Rosalía de Castro fue poeta en dos lenguas.
Fue una escritora luchadora, innovadora y comprometida que, en el siglo XIX, devolvió a la lengua gallega su carácter de lengua culta; su obra supuso una reivindicación de la libertad de la mujer en una cultura patriarcal muy arraigada y de una “conciencia galleguista”.
Representante del Romanticismo tardío - junto a Bécquer - fue precursora de la poesía española moderna e inspiró a poetas como Machado o Jiménez.
PROPUESTA I:
Por Alicia López Palomera
Los alumnos de 1º de bachillerato del IES Salvador Gadea de Aldaia (Valencia) se han unido al homenaje realizando dos tareas:
POSTALES PARA ROSALÍA
Se trata de realizar un homenaje a la poeta elaborando una colección de postales con uno de sus versos en gallego o en castellano (según la lengua en la que ella lo escribiera).
Pasos:
1. Elegir un verso de Rosalía.
2. Elegir una foto de Rosalía o una imagen que tenga que ver con el verso elegido y aplicar un filtro artístico.
3. Montaje como postal.
Proyecto eTwinning: "Tras la huella árabe en nuestra cultura"
Alicia López Palomera
Multidisciplinar
SecundariaJUSTIFICACIÓN
La cultura occidental debe una buena parte de sus raíces al legado de los pueblos englobados comúnmente bajo el epígrafe de árabes.
La finalidad de este proyecto, llevado a cabo con alumnos de 3º y 4º de ESO en un contexto de internacionalización, es redescubrir ese préstamo mutuo entre musulmanes y cristianos en la literatura, la arquitectura, la ciencia, la música y rastrear la expansión de la cultura del Islam en la Europa Mediterránea.
También pretende educar a nuestros alumnos en la tolerancia y el respeto por lo diferente.
Este trabajo se llevó a cabo mediante un proyecto eTwinning, en colaboración con alumnos y docentes de Turquía, Italia (Sicilia) y Francia.
Cartel del proyecto. Diseño de Álvaro Antón Jornet
Objetivo principal:
Conocer el pasado cultural común de las comunidades musulmana y cristiana en Italia, Francia, Turquía y España, analizar su interrelación desde la Edad Media y observar su permanencia actual para fomentar la aceptación de lo diferente.
"El viento entre los dedos". Escritura creativa y recital de poemas
Alicia López Palomera
Animación a la lectura. Creatividad en el aula de letras
Recurso para Secundaria
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PRESENTACIÓN
"El viento entre los dedos. Poesía en el aire, poesía en CD" es el nombre de un proyecto de innovación sobre el desarrollo del currículo de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.
Con el broche final de un recital de poemas leídos por profesores y alumnos en torno a la metáfora del viento (el tiempo), se estimulan y trabajan con los alumnos varias facetas que buscan siempre la creatividad y la expresión de los sentimientos con palabras (la lírica) o con imágenes (la fotografía).
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| Unai Zoco - Ilustración |
PRESENTACIÓN
"La Historia y la Poesía las hace el viento..."
León Felipe
"El viento entre los dedos. Poesía en el aire, poesía en CD" es el nombre de un proyecto de innovación sobre el desarrollo del currículo de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.
Con el broche final de un recital de poemas leídos por profesores y alumnos en torno a la metáfora del viento (el tiempo), se estimulan y trabajan con los alumnos varias facetas que buscan siempre la creatividad y la expresión de los sentimientos con palabras (la lírica) o con imágenes (la fotografía).
Tomando como punto de partida la implicación emocional de los alumnos, el proyecto busca estimular su faceta creativa y orientar su educación literaria.
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