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Nuestros deseos navideños e insignias de participación.

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El equipo de Palabras Azules
os desea
un tiempo de esperanza
en el que los deseos 
azules
se eleven como pompas de jabón
y conviertan en estrellitas brillantes
todas las palabras que conectan
y enriquecen las ideas,
iluminando el corazón.

Ojalá que todos conozcamos un mundo de abrazos,
en estos días,
y en los venideros;
y en todos los años que nos queden por convivir 
en una escuela más azul,
que vibre al son 
de las palabras que crean y transforman ilusiones
en realidades con sentimientos.


Ana, Dolors y Belén


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Proyecto "Hola, bienvenido invierno"

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Proyecto multidisciplinar de invierno
Carmen Rodríguez Suárez 
(CaRo Suárez)
Educación Primaria- tercero y cuarto nivel


PROYECTO MULTIDISCIPLINAR: 
MATE+ CASTELLANO+ART+EXPRESIÓN CORPORAL


                                                 
Introducción:

Durante este mes de octubre tuve la suerte de tener un día en casa a Ana Galindo con motivo de unas jornadas de Palabras Azules que tuvieron lugar en la Universidad de Alicante, entre nuestras charlas surgió el tema de las celebraciones y fiestas en los centros educativos. Nos planteamos la necesidad de ampliar el tema de la navidad y enfocarlo hacia otras culturas y países con la finalidad de que nuestros alumnos conozcan mejor el planeta en el que vivimos.

Con la llegada del invierno en el mes de diciembre son muchas las familias de diferentes países y culturas que se sientan alrededor de una mesa para compartir platos tradicionales de invierno e intercambiar regalos. Esta actividad tiene como objetivo celebrar la llegada del solsticio del invierno a través de una serie de poesías y cartas con destino al invierno que reflejan cómo viven la llegada del invierno los niños y niñas del CEIP Tibi (Alicante), y formar finalmente un árbol con forma de abeto con todas ellas. 
Para finalizar el día del Festival de Navidad del colegio con motivo del final de trimestre, los alumnos-as recitarán sus poesías sobre el invierno.

Objetivos:

  • Fomento de la expresión escrita.
  • Mejora de la caligrafía.
  • Mejora de la ortografía.
  • Mejora de la expresión oral.
  • Conocimiento y manejo de la poesía
  • Fomento de la toma de decisiones y la iniciativa.
  • Descubrimiento y activación de las motivaciones personales en la creación literaria.
  • Fomento de la expresión mediante el dibujo.
  • Fomento del trabajo en equipo 
  • Desarrollo de habilidades manuales y psicomotoras específicas al contacto con materiales diversos.
  • Desarrollar la creatividad y estimular la imaginación para potenciar la autoexpresión.
  • Desarrollar actividades artísticas que favorezcan la movilidad de los dedos con diferentes materiales en la confección de un sobre para regalar la poesía a sus familias.
  • Reconocimiento y uso de combinaciones de color, diferenciación de los colores.
  • Realización de tareas en grupo. Trabajos de cooperación e interacción.
  • Desarrollar la psicomotricidad y expresión corporal
  • Utilizar el conocimiento matemático para comprender, valorar y producir informaciones y mensajes sobre hechos y situaciones de la vida cotidiana y reconocer su carácter instrumental para otros campos de conocimiento.
  • Conocer, valorar y adquirir seguridad en las propias habilidades matemáticas para afrontar situaciones diversas, que permitan disfrutar de los aspectos creativos, estéticos o utilitarios y confiar en sus posibilidades de uso. 

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