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Buenos Aires y Galicia conectadas. Prácticas de Lenguaje.
@GeraldinaFische
Belén Mariño
@blntab
- Recurso para Primaria. Texto Informativo. Habilidades comunicacionales
- Áreas participantes: Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales
Introducción
Buenos Aires
En Argentina
las clases terminan durante los primeros días de diciembre. En Buenos Aires los
días de esta estación suelen ser calurosos, y, sumando este factor al cansancio
natural después de todas las indagaciones, proyectos y trabajos del año
lectivo, nos encontramos finalizando las clases con muchas ganas de descansar..
Junto a estas circunstancias, en mi escuela
estábamos terminando la última unidad de indagación: Cómo compartimos el
planeta. Dentro de la misma estuvimos viendo cuáles son las características
naturales de nuestra provincia. Pensando cómo estimular en mis alumnos el deseo
de comunicar cómo es su relieve, su fauna, su flora; pensé en concertar un
encuentro entre chicos de otra región.
Me comuniqué con Ana Galindo y, gracias
a su intermediación, con Belén. Así es cómo este proyecto se hizo posible y
cómo quedó en nosotras el deseo de seguir explorando las posibilidades que las
nuevas tecnologías abren para vincularnos, para construir saberes
significativos, para conocernos un poco más.
¡Gracias Ana! ¡Gracias Belén!
Galicia
Durante el presente curso, en el aula se
programan diferentes proyectos de trabajo con temporalizaciones variadas, según
la temática.
Este mes de noviembre tuvimos la
oportunidad de compartir una experiencia inolvidable con la profesora Geraldina
y sus alumnos y alumnas de Buenos Aires, a través de la propuesta que ella
había sugerido.
Comenzamos así un pequeño proyecto, un
centro de interés, alrededor de Buenos Aires: región, relieve, costumbres,
flora y fauna.
Para que también pudiesen conocernos un
poco, y nuestra comunidad, además de contestar a las preguntas que nos
lanzaban, los alumnos prepararon algunas cuestiones para saciar su curiosidad.
Escribimos poesías sobre la Naturaleza.
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| Imagen encontrada en la red |
@GeraldinaFische
Recurso para Primaria.
Texto Literario
Texto Literario
Definición de la actividad:
Esta actividad se desarrolló en el marco de un proyecto destinado a valorar la importancia del cuidado del medio ambiente y de conocer organizaciones no gubernamentales que buscan defender y mejorar diferentes hábitats.
Áreas participantes: Inglés, Arte, Matemática, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Naturales
- Los estudiantes indagaron en seis grupos, seis ONG cuya misión tiene como objetivo en común el cuidado del medio ambiente.
- Cada grupo tuvo que armar un texto sobre la ONG. Preguntas guía: ¿Quiénes forman la ONG? ¿Cómo está organizada? ¿Dónde podemos encontrar más información? ¿Cuándo fue creada? ¿Cuál es su misión? ¿Qué otras actividades realizan?
- A partir del texto, cada grupo diseñó una lámina con los datos más importantes.
- Prepararon papel reciclado.
- Con ayuda de la profesora de arte crearon origamis, representando diferentes tipos de ballena con papeles de colores.
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