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Cuadernos con mucha historia
Patricia Cabrejas
@patisukiya
Recurso para educación infantil y primaria.
Expresión oral y escrita.
Recurso para educación infantil y primaria.
Expresión oral y escrita.
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| Ilustración de Kristina Webb |
- El cambio a Primaria es un momento que debemos preparar en los últimos meses de la etapa de Infantil, para que no noten tanto este cambio. Por eso, decidimos empezar a trabajar con un cuaderno en el 3º trimestre,
- Se trata de cuadernillos sencillos en los que ellos puedan sentirse mayores y más organizados.
- Además, nos hacemos de un estuche personal con sus pinturas, lapices y goma de borrar... en cada uno.
- Los cuadernos, en un principio, eran tan sosos que decidí reciclar unas láminas de calendario que tenía guardadas y las pegué en la portada, de modo que cada cuaderno era diferente.
- Cuando los puse sobre la alfombra ¡todos querían los mismos! ...y no es que fueran unos más bonitos que otros... Así que se me ocurrió que nos batiríamos en duelo por ellos,"un duelo literario".Trabajaríamos de este modo la expresión oral.
Zíam viene desde Caronte y quiere aprender a leer
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Patricia Cabrejas
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Patricia Cabrejas
@patisukiya
Infantil
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Los peluches, y otros juguetes de apego, establecen un puente de conexión emocional con nuestros alumnos. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus seres queridos (padres o familiares) y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad.
Tener un objeto (animal o muñeco) de apego en el aula facilita la conexión emocional de los nuevos aprendizajes.
Ziam ha ido de pueblo en pueblo de la provincia de Valladolid, aprendiendo sobre tradiciones, cocina, la huerta...
Cuando Ziam se tuvo que marchar (porque el proyecto se llevaría a cabo en otro cole), se me ocurrió darle otra perspectiva: Ziam quería irse a su planeta y para que no se le olvidará nada de lo que había aprendido, quería aprender a leer y escribir.
De este modo apareció Ziam en nuestra aula con su cuaderno, su mochila y una cajita en la que recoger muestras de cada letra que llevaría a su planeta.
OBJETIVOS:
DESARROLLO:
Ziam ha ido de pueblo en pueblo de la provincia de Valladolid, aprendiendo sobre tradiciones, cocina, la huerta...
Cuando Ziam se tuvo que marchar (porque el proyecto se llevaría a cabo en otro cole), se me ocurrió darle otra perspectiva: Ziam quería irse a su planeta y para que no se le olvidará nada de lo que había aprendido, quería aprender a leer y escribir.
De este modo apareció Ziam en nuestra aula con su cuaderno, su mochila y una cajita en la que recoger muestras de cada letra que llevaría a su planeta.
OBJETIVOS:
- Conocer las letras desde una perspectiva lúdica y motivadora a través del extraterrestre Ziam.
- Elaborar un abecedario de objetos.
- Conocer, seleccionar y elaborar distintas tipografías en distintos soportes.
- Utilizar distintas técnicas y materiales para la elaboración de los trabajos; pintar, recortar, pegar.
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