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"DETENME" La esclavitud romana y las esclavitudes del mundo actual
José David Castillo Arias
@jdca2a
Secundaria
Recursos para el profesorado
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| Collar de esclavo con el texto "He huido. Detenme. Si me llevas con mi amo Zonino recibirás a cambio una moneda" (http://www.ultimatehistoryproject.com/slave-resistance-in-rome.html) |
INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia de Roma no pocas voces se levantaron contra la esclavitud, como la de Cicerón o Séneca, pero siempre fueron casos aislados; el espíritu práctico de este pueblo no podía prescindir de esta mano de obra económica, puesto que la mayoría de los puestos de trabajo estaban en manos de esclavos o libertos (antiguos esclavos liberados).
Esta situación resulta contradictoria con la gran cantidad de beneficios que aportó esta civilización al mundo actual, y choca frontalmente con nuestros actuales códigos jurídicos y contra un texto básico en nuestra sociedad como es la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
"Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros." (Declaración Universal de los Derechos Humanos, art. 1)
Así sentimos la Navidad
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Begoña Giménez Marín,
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Begoña Giménez
@begogimenezm
Secundaria
INTRODUCCIÓN
Se acerca la navidad, días en que nuestros mejores sentimientos afloran para compartirlos con todas las personas a las que queremos: familia, amigos, compañeros, vecinos...
Así veis vosotros esta festividad; así sentís la navidad.
OBJETIVOS
- Reflexionar sobre la festividad navideña.
- Expresar ese sentimiento en una breve frase.
- Conocer la herramienta 2.0 Tagxedo y utilizarla para ilustrar la frase creada.
DESARROLLO
Ante la proximidad de las fiestas navideñas, este año he pedido a mis alumnos de 1º de ESO que piensen qué es la navidad para ellos. Esa reflexión tenían que plasmarla en una frase no muy extensa.
- Quería que el trabajo estuviera ilustrado mediante una imagen hecha con Tagxedo. Así que les enseñé su uso, vimos este tutoríal donde viene perfectamente explicado cómo utilizar esta herramienta que, aunque tiene el interface en inglés, es muy intuitiva y utiliza un lenguaje técnico fácilmente comprensible.
- Cada uno eligió la forma o imagen con la que ilustrar su reflexión; algunas de estas formas fueron las establecidas en el programa; otras, en cambio, fueron diseñadas por los alumnos.
- Con todos los trabajos hemos hecho dos montajes. El primero ha sido un vídeo utilizando PhotoPeach. El segundo, un póster realizado con Glogster.
Este es el resultado. Así sienten la navidad ...
Así sentimos la Navidad on PhotoPeach
- Tagxedo
- Glogster
The Labours of Heracles (Inglés)
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Pedro José Villa López,
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·
Pedro José Villa López
@pjvl23
Primaria inglés.
Recurso para el profesorado
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
- A continuación, encontramos algunos cuentos animados para que nuestros alumnos practiquen la lectura en inglés de forma amena y divertida.
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