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Juan Ramón Jiménez: "Platero y sus momentos". Estampas del libro "Platero y yo"
Un calendario lleno de vidas
Proyecto ETW-PA
Coordinación PA
Creación de estampas de capítulos del libro Platero y yo.
OBJETIVOS:
PROFESORADO PARTICIPANTE
- María Dolores Todolí, CE Gregoi Mayans. Gandía.
- María Dolores Hernández Ubert, Colegio Hernández, Villanueva de Castellón.
- Patrizia Pini, ITES Barozzi, Modena, IT
- Stefania Biglino, ISIS Scandiano (RE)
PROPUESTAS COMUNES:
OBJETIVOS:
- Acercarse de manera creativa a la obra de Platero y yo de Juan Ramón Jiménez.
- Estimular el intercambio de estampas entre los alumnos.
PROFESORADO PARTICIPANTE
- España:
- María Dolores Todolí, CE Gregoi Mayans. Gandía.
- María Dolores Hernández Ubert, Colegio Hernández, Villanueva de Castellón.
- Italia:
- Patrizia Pini, ITES Barozzi, Modena, IT
- Stefania Biglino, ISIS Scandiano (RE)
- Página para calendario
- Symbaloo
- Infografía
- Sus versos en canciones
Las mil y una aventuras de Platero
Maica Palma Jiménez y Loli Cuder Martín
@MaicaPalma
Literatura creativa en el aniversario de "Platero y yo"
Literatura creativa en el aniversario de "Platero y yo"
Los alumnos de 2º ciclo de Primaria han creado, en grupo, nuevos relatos cortos y la ilustración de los mismos. Con este proyecto han participado en la Exposición de la Semana Cultural de Andalucía, que este año se dedicó especialmente a la provincia de Huelva.
Para conocer mejor al autor y su obra se programó una visita a la Casa Museo de Juan Ramón Jiménez, en Moguer.
En 4º de Primaria, hemos integrado en el proyecto la competencia artística, utilizando el estilo Doodle y las acuarelas para ilustrar cada historia.
OBJETIVOS:
 |
| Libro de relatos de 4º A |
¡Feliz cumpleaños, PLATERO Y YO!
Begoña Giménez
@begogimenezm
Secundaria
INTRODUCCIÓN
Esta actividad pretende dar a conocer la principal obra del escritor onubense Juan Ramón Jiménez, la cual cumple 100 años. ¡Felicidades!
OBJETIVOS
- Lectura del libro Platero y yo o de una adaptación.
- Utilizar alguna herramienta 2.0 para hacer un trabajo, en grupo, sobre este libro y su autor.
DESARROLLO
- Para celebrar el Día del Libro, el pasado 23 de abril, les propuse a los alumnos acercarnos a la obra "Platero y yo", ya que este año celebramos su centenario.
- Para ello lo primero que teníamos que hacer era leer (algunos releer) el libro. También les sugerí alguna de las adaptaciones que hay en el mercado.
- Lo siguiente era crear los grupos de trabajo. Les propuse que fueran parejas aunque, en algunos casos concretos, trabajaron tres. Cada uno eligió su compañero o compañera.
- A partir de la lectura, tenían que decidir qué tipo de trabajo querían hacer y qué herramienta 2.0 querían utilizar.
- Para lo primero, podían hacer desde trabajar la biografía y el relato, hasta hacer una recreación de la obra, un poster, una presentación, un vídeo...
- La elección de la herramienta deberían hacerla dependiendo del tipo de trabajo que fueran a hacer.
Platero y yo en Cómic
Carmen Salas
@carmenmoonn
A partir del 2º Ciclo de Primaria
Cómic
El cómic es un relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el que algunas o todas las viñetas, pueden contener un texto más o menos breve.
Las historietas suelen realizarse sobre papel, o en forma digital (e-cómic, webcómic y similares), pudiendo constituir una simple tira en la prensa, una página completa, una revista o un libro. Han sido cultivadas en casi todos los países y abordan multitud de géneros.
Los cómic en su mayoría, reflejan la implícita pedagogía de un sistema y funcionan como refuerzo de los mitos y valores vigentes.
En el cómic, la imagen se apoya en el texto y se representa el transcurso del tiempo a través de una sucesión de imágenes que forman una secuencia con significado, siguiendo un orden de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Cuando comenzamos el aprendizaje del cómic en clase, estábamos leyendo el libro "Estampas de Patero y yo", una selección de Juan Ramón Torregrosa. Es un título que forma parte del Itinerario Lector de mi centro, para el 2º Ciclo de Primaria, nivel 4º. Y vimos que la ocasión la pintaban calva, puesto que Platero y yo, escrito en capítulos cortos y asequibles a una buena comprensión, era ideal para escribirlo en cómic.
Y nos pusimos manos a la obra.
Un Día del Libro Gigante...
Carmen Salas
@carmenmoonn
Primaria. Internivelar
Primaria. Internivelar
Cuentos. Poesías. Lecturas. Valores
INTRODUCCIÓN- El Día del Libro siempre supone un despliegue de imaginación y esfuerzo por parte de toda la comunidad educativa. Pero se hace con gusto porque los resultados siempre son satisfactorios.
- Todo en este día es mágico porque todo se viste de gala para recibirlo. En las clases se celebra leyendo, comentando y escribiendo sobre un libro escogido.
- Los cuentos y las poesías que escribe el alumnado están expuestos.
- Una sala preparada para recibir la visita de los distintos grupos del cole, donde disfrutarán de una sesión de teatro negro, con la misma temática elegida para el Concurso de Cuentos convocado por la Biblioteca Escolar.
- La participación del alumnado, que entrega un libro a cambio de una flor, cuyo fin es incrementar los fondos de la Biblioteca.
- La lectura compartida, la entrega de premios, la alegría...
DESARROLLO
- Todo comienza meses antes, cuando el Equipo de Biblioteca elige el tema sobre el que versará el Concurso de Cuentos con Ilustraciones que se convocará ese mismo curso con motivo del Día del Libro. Se decide trabajar y presentar una obra de Teatro negro con la misma temática del concurso. Hacer una Lectura Compartida por todos los cursos en la entrada principal del centro, micrófono en mano y con ayuda de un atril: homenaje a "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez, por el Centenario de su publicación.
- En el blog de la Biblioteca Escolar, se van publicando cuentos de Gigantes, para que el alumnado los lea en casa y se inspiren.
- Mes y medio antes del evento, se convoca el Concurso de Cuentos: desde el blog de la Biblioteca se hace la convocatoria, se publican las bases y se exponen los carteles en el tablón de anuncios. Tema: Los Gigantes.
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