Teatro y Escuela. Propuesta y Secuencia Didáctica
José Antonio Fraga
@O_fragha
Internivelar
El Teatro Escolar es un hecho cultural, lúdico y artístico de indudable importancia, que debería ocupar el lugar que le corresponde en los centros de Educación Infantil, de Primaria y Secundaria de nuestro país, y no sólo dentro de las llamadas “actividades extraescolares”.
Esta entrada da buena cuenta de ello. Sólo es el principo de un proyecto ambicioso que se irá completando a medida que avance el curso, añadiendo nuevas actividades que darán vida al teatro en la escuela.
Esta unidad didáctica se basa en los trabajos y publicaciones de Xoan Couto, Antón Lamapereira y Manuel F. Vieites. Muchas gracias por vuestro desinteresado trabajo
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Este plan se estructura en
tres áreas básicas de trabajo que ocuparán, cada una, un trimestre:
- 1. Juegos y ejercicios para impulsar la autoexpresión
- 2. La improvisación como técnica que facilita una verdadera comprensión de la esencialidad dramática
- 3. La puesta en escena de espectáculos como fase terminal del proceso.
DESARROLLO 1 APARTADO:
En breve… otra entrega con los bloques de SENSIBILIZACIÓN Y DESINHIBICIÓN…
SECUENCIA DIDÁCTICA:
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2 comentarios:
Comparto las enormes posibilidades didácticas y metodológicas para "saber y saber hacer" que aporta el "olvidado" teatro escolar.
Gracias por el post y esperamos las siguientes colaboraciones.
Muy buen material, que paso con las entregas posteriores que no las puedo encontrar y me gustaria trabajarlas.
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