Mostrando entradas con la etiqueta postal. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta postal. Mostrar todas las entradas

Postales contra el olvido. Homenaje a Mario Benedetti

3
COM
Labels: , , , , , , , , ·
Ilustración de Diego Abelenda
Alicia López Palomera
Un calendario lleno de vidas
Proyecto ETW-PA


El proyecto eTwinning lanzado desde Palabras Azules "Un calendario lleno de vidas" ha terminado su primer mes de andadura con el homenaje dedicado a la obra de Mario Benedetti.

PRELIMINAR

Nacía este proyecto con un objetivo claramente literario


En este sentido, la programación del calendario se organizaba naturalmente mes a mes, con celebraciones dedicadas a autores de prestigio o efemérides destacadas coordinadas por un miembro de Palabras Azules

Calendario diseñado por Elisa Tormo
Read more »

Homenaje a Benedetti en la clase de Infantil 4 años. ETW-PA

0
COM
Labels: , , , , , , , , , , ·


Mª Dolores Todolí Bofí
@DotoboBof 
Proyecto ETW-PA

Proyecto ETW-PA “Un calendario lleno de vidas”
Este curso la clase de 4 años  del C.E. Gregori Mayans de Gandía
 participa en el proyecto eTwinning
“Un calendario lleno de vidas”.


El primer homenaje es para Mario Benedetti. 


¡Septiembre empieza con una botella!

Siempre que participamos en un proyecto colaborativo, elaboro previamente una secuencia didáctica y  materiales. Voy pensando en alguna actividad motivadora y como integrar en la programación de aula las actividades relacionadas con el proyecto.


Eligiendo poemas de Benedetti recuerdo el de “Botella al mar” y “El mar es un azar” y…
… las ideas empiezan a llegar a mi cabeza como las olas del mar a la orilla. Van y vienen, vienen y van y de tanto en tanto alguna se queda en la arena.

"El poeta escribe un poema, que es un mensaje para una botella. Un mensaje poético que lanza al mar, al lector, y que viaja, para algún día llegar a manos de alguien. El poeta desea que el receptor sea un niño. Al leer estos versos, quiere que ese pequeño no tenga en cuenta el texto en sí, porque lo más importante es la imaginación y todo lo que pueda soñar al fantasear que ha encontrado una botella en el mar con un mensaje dentro."                       

Fuente http://www.poemas.de/botella-mar/

Bienvenida con B de Benedetti

Empezaremos con el mural de bienvenida al colegio que preparo y que los niños completarán el primer y segundo día de clase. Cuando el aula abra sus puertas, en el rincón de Biblioteca les espera una caja marina llena de sorpresas… No la abriremos hasta que regresemos del patio. Las primeras horas son para conversar y disfrutar del reencuentro.









Read more »

Navidad: Posibilidades expresivas.

3
COM
Labels: , , , , , , ·
Mª del Carmen Ruiz Jiménez 
 @PrimerCicloCami 
 Primer Ciclo de Primaria
 Palabras Azules en el Portal 
                             

El famoso polígrafo Lisān al-dīn Ibn al-Jaṭīb, nacido en Loja en 1313, dejó una enorme producción escrita. Escribió sobre historia, medicina, mística, monografías, relatos de viajes, poemas, epístolas sobre política, música…

Aprovechamos la participación en la instalación de un belén realizado con botecitos de Actimel en la Biblioteca Municipal de nuestro pueblo y la coincidencia con los 700 años del nacimiento de este ilustre personaje y decidimos, con la aprobación de la Concejala de Cultura, integrarlo como una figura más en una de las escenas dentro de un "stand" que representaba el Proyecto Colaborativo PALABRAS AZULES.

De esta manera los visitantes, especialmente escolares, guiados por la auxiliar de la Biblioteca tenían que descubrir al lojeño Ibn al-Jaṭīb y conocer el Proyecto.

Presentación

En el equipo docente de Primer Ciclo de Primaria, partiendo de la importancia que concedemos a la motivación y a las relaciones familia-escuela, se utiliza la Navidad con diferentes posibilidades expresivas. Para ello, dentro de las actividades complementarias para desarrollar por trimestres, se programa cada curso escolar la realización de un belén en el que participan escolares-familias y maestras.

El equipo docente planifica la actividad y la expone en la primera reunión y cuando se aprueba en el Consejo Escolar se empieza su desarrollo. Se detalla a cada uno de los participantes la tarea que llevará acabo y se concretan las fechas de recepción de los elementos que compondrán el belén. Además se propone la visita a diferentes belenes que siempre enriquece y ofrece otros puntos de vista y se aprovecha la serendipia en todas las situaciones porque nos puede llevar a otras propuestas interesantes para los implicados, aunque no tengan relación, ni con el Belén, ni con la Navidad.

Read more »

#infografíasPA Textos de uso social: Carta, e-mail, postal

0
COM
Labels: , , , , , , , ·
Nieves García Morán
@nievescout
#infografíasPA. Textos de uso social


LOS TEXTOS DE USO SOCIAL: LA CARTA

  • El trabajo en las aulas con este tipo de texto, aporta y le da un valor "extra" a la actividad escritora.
  • Un texto dirigido a "alguien", que va a ser leído e interpretado por otra persona nos está motivando a la cuidada redacción, al análisis de ideas previo a la escritura, al repaso del texto, a elección y correcta utilización de las palabras...en fin nos transfiere todos las cualidades de un perfecto escritor/a cuando abordamos el papel de escribir cartas.
  • Para ello debemos conocer las partes y forma en que tenemos que escribir una carta, y para ello no tengo mejor propuesta que haceros que invitaros a escribir vuestra propia carta, a quien desees, a quien tengas cerca o más lejos, a quien conozcas bien, o a quien te gustaría conocer más. Elige el sobre, coge papel, y ponte manos a la obra.
Read more »

Mensajes y textos de amor: D. Quijote ❤ Dulcinea

5
COM
Labels: , , , , , , , , , , , , , ·
Ana Galindo
@AnaGalindo_
Mensajes de texto
Ilustración de Zura Martiashvili #Art
PRESENTACIÓN

  • Para la celebración del aniversario de la publicación de la II Parte de D. Quijote de la Mancha, estamos trabajando en clase una serie de actividades que nos aproximen  a la obra maestra de Miguel de Cervantes.
  • Además, se acerca San Valentín y, aunque no seamos demasiado fans de esta fiesta (un tanto artificial para muchos gustos), a nuestro alrededor se respira el ambiente festivo, los preparativos previos, los corazones rojos y los pasteles de nata. Es inevitable dedicar unos segundos de nuestro pensamiento a nuestro buen amado/a , o sencillamente al amor.
  • Y ya que este ambiente festivo llega a nuestras aulas, ¿por qué no aprovechar la ocasión, y sacar de nuestro archivador historias de amor literarias, conocer las características del castellano antiguo y ponerles voz a los personajes protagonistas?
  • En esta ocasión,  intentamos aprovechar su lectura para imaginar textos breves  y frases de amor, sobre las palabras que le dedicaría D. Alonso Quijano a su gran amor, la hermosa Dulcinea del Toboso.

OBJETIVOS:
  • Conocer las reglas para elaborar un mensaje escrito, o redactar una postal.
  • Investigar sobre las reglas del castellano antiguo.
  • Declamar textos compuestos por ellos mismos.
  • Profundizar, desde un punto de vista poético, sobre algunas citas de Don Quijote de la Mancha.
  • Trabajar recursos artísticos manuales y digitales, en la confección y creación de postales y mensajes

 DESARROLLO

1º PASO
  • Repasamos capítulos de Don Quijote conversa con Dulcinea.
  • Hacemos una recopilación de las frases en las que se hace alusión al amor y desamor, y con ellas creamos un documento.


2º PASO

  • Antes de dar comienzo recordamos a todos los alumnos los aspectos básicos a tener en cuenta:
    • Haz un borrador para poder repasar las faltas de ortografía y mejorar la caligrafía y presentación de tu tarjeta.
    • Diseña una portada: las felicitaciones pueden estar precedidas de una portada o no en la que se colocan palabras de gran tamaño y dibujos en los que se alude a la felicitación de navidad.
    • Mensaje: no deben estar concentrados en una o dos líneas ni abarcar dos folios, pero debemos recordar que realizar 2 o 3 párrafos de unas cuantas líneas será suficiente.
      • Párrafo de presentación
      • Presentación de agradecimientos, anécdotas, recuerdos...
      • Felicitaciones, buenos deseos y despedida.
    • Pásalo todo "a limpio" y decorar lo más creativamente que puedas.

  • Recortamos cada una de las frases y las distribuimos por el panel de corcho de nuestra clase.
  • Creamos una plantilla con motivos de San Valentín, e imaginamos las palabras de amor que Don Quijote le pudiera decir a su amada.




3º PASO
  • En ella, redactamos nuestros textos, añadiéndole motivos alusivos al contenido escrito.
  • Estudiamos y conocemos las características del castellano antiguo
Wikilengua
  •  Con estas tarjetas de amor, decoramos pasillos y puertas.



4º PASO
  • Componemos un murales digitales con herramientas TIC. En nuestro caso hemos elegido Sticky-Notes








TRABAJOS REALIZADOS

Con los textos elaborados, componemos una presentación en Google Drive, en la que vamos añadiendo los trabajos que realizamos a partir de nuestra propuesta.

LEE NUESTROS MENSAJES DE AMOR

HERRAMIENTAS TICS



Felicitaciones de Navidad

1
COM
Labels: , , , , , , , ·
Mar Serón 
@marseron 
Primaria 


INTRODUCCIÓN

Cada año en mi colegio le toca a un ciclo realizar la felicitación navideña que se enviará a todas las familias. Este año le ha tocado al tercer ciclo donde se encuentran mis Estudiantes Estrella.
Así que aprovechando la oportunidad trabajamos diferentes aspectos de una felicitación navideña


OBJETIVOS
  • Redactar un texto siguiendo la estructura básica de una felicitación navideña.
  • Conocer y usar diferentes tipos de soporte y disposiciones de una felicitación.
  • Integrar aspectos como el agradecimiento, la tolerancia... y mensajes creativos evitando el consavido "Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo".
  • Conservar las tradiciones propias de nuestra cultura.

DESARROLLO

Comunicamos a los alumnos la tarea a realizar así como la finalidad de la misma.
Realizaremos una felicitación de navidad que será enviada a todas las familias de nuestro colegio.
Para poder seleccionar una felicitación en la que todos estemos conformes comenzamos el trabajo visualizando diferentes felicitaciones a través de INTERNET.
Cada uno elige el modelo que más le ha gustado y lo desarrollará individualmente o en parejas, según mejor le convenga.

Antes de dar comienzo recordamos a todos los alumnos los aspectos básicos a tener en cuenta:
  • Haz un borrador para poder repasar las faltas de ortografía y mejorar la caligrafía y presentación de tu tarjeta.
  • Portada, las felicitaciones pueden estar precedidas de una portada o no en la que se colocan palabras de gran tamaño y dibujos en los que se alude a la felicitación de navidad.
  • Mensaje: no deben estar concentrados en una o dos líneas ni abarcar dos folios, pero debemos recordar que realizar 2 o 3 párrafos de unas cuantas líneas será suficiente.
    • Párrafo de presentación
    • Presentación de agradecimientos, anécdotas, recuerdos...
    • Felicitaciones, buenos deseos y despedida.
  • Pasarlo todo "a limpio" y decorar lo más creativamente que puedas.

Todos en clase realizamos nuestras aportaciones que luego presentamos a todo el grupo de clase exponiendo:
  • Qué habíamos hecho.
  • Cómo habíamos elaborado nuestra felicitación.
  • El porqué se debía elegir nuestra opción.
Todas han resultado preciosas y muy originales. Han formado parte de la decoración de nuestra aula hasta el último día que han sido entregadas para felicitar a nuestras familias por estas fiestas.

Las felicitaciones en nuestro centro son escaneadas y adornadas con algún marco digital como veis en la imagen.

Read more »

La Navidad de ayer y de hoy

0
COM
Labels: , , , , , , ·
Manoli Jiménez
@Manoli_jr
Segundo ciclo de Primaria
Texto expositivo y de uso social




Se acerca una fecha importante para los niños/as, llena de ilusión y ganas de disfrutarla con la familia, primos, amigos/as...

El pasado jueves, los niños/as de tercero de E. Primaria recibieron una visita muy especial: algunas de sus abuelas, que vinieron a contarnos cómo celebraban ellas la Navidad cuando eran pequeñas.
Esta propuesta surgió a partir de su visita, ya que los niños/as se mostraron muy interesados en lo que les contaban.


OBJETIVOS
  • Valorar las cosas que tienen.
  • Fomentar la curiosidad por las fiestas que hacían sus abuelos/as.
  • Desarrollar la capacidad para resumir información y plasmarla en un cartel.
  • Fomentar la colaboración.
  • Escuchar a los compañeros y respetar el turno de palabra en un debate.
  • Conocer el manejo de una tablet para elaborar postales.
  • Valorar la importancia de estar rodeado de nuestras personas queridas.

DESARROLLO
mmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

DESARROLLO

  • Los niños/as, juntos con sus abuelas y abuelos elaboraron un cartel en el que se refleja cómo ha cambiado la forma de decorar las casas, las costumbres de Nochebuena, los instrumentos con los que tocaban sus villancicos e incluso los juguetes que les traían los Reyes Magos.
  • Una vez elaborado, los niños/as lo trajeron a clase, lo leyeron y entre todos comentamos cómo han cambiado las cosas.
  • Para finalizar y concienciar a los niños/as de los cambios que suceden a medida que pasa el tiempo, elaboraron una postal navideña mediante la app "Postales de Navidad" para tablet, en la versión de Android.
  • Con esta aplicación componían su propia postal: pudieron decorar el árbol a su gusto, poner los personajes del portal como ellos eligieron y los más importante, cada uno escribió su mensaje para su familia.
  • Después las enviamos por correo electrónico, que previamente habían traído.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
A continuación aparecen algunos de los trabajos realizados con sus abuelos/as:


EJEMPLOS

A continuación aparecen algunos de los trabajos realizados con sus abuelos/as.




Estas son algunas postales de los alumnos/as.



Estas son las postales de los niños/as:


 HERRAMIENTAS TIC



¡. ...y llega la Navidad! Una Navidad diferente. Escribimos frases en christmas

6
COM
Labels: , , , , , , , ·
Carmen Salas
@carmenmoonn
Internivelar. Texto uso social. Postal


Aunque no todos la celebran, la Navidad es un momento de encuentro familiar, de buenos sentimientos y tiempo de intercambio con el que no tiene. La Navidad es una buena ocasión para renovar las ilusiones y esperanzas, pero también es uno de los mejores momentos para el aprendizaje de los niños, aprendizaje de valores para la vida.
  • En un recreo en el cole, algún alumno me comentó el hecho de que otro alumno algo más mayor, había dicho algunas palabras feas. Ellos no deseaban repetirlas y les pedí que no las repitieran, pero que para compensar a sus oídos, nosotros podríamos escribir en nuestros cuadernos algunas palabras "bonitas" y comentarlas en clase entre todos. Y cuando llegara la ocasión, si alguna otra vez escuchábamos palabras "feas", podríamos decir las nuestras "bonitas".
  • Esta estrategia de compensación les gustó mucho, porque entendieron que aunque haya personas que son mal habladas, los demás no tenemos que hacer lo mismo porque eso nos llevaría a repetir constantemente ese comportamiento que no deseamos. Muy al contrario, la mejor respuesta sería que escucharan palabras bonitas.
  • Y de aquí surgió esta idea para trabajar nuestra Navidad en el aula.

OBJETIVO

Alejar la visión consumista de la Navidad y centrarla en el verdadero espíritu navideño, como un tiempo de refuerzo e incentivación de los valores humanos que facilitan la vida en comunidad.

DESARROLLO

  • Escribir en el cuaderno las palabras bonitas que conocemos.
  • Puesta en común: anotamos en la pizarra todas las palabras escritas.
  • Debate: significado de las palabras y valor que le damos cuando oímos una de ellas. Sensación que nos produce escuchar este tipo de palabras, cómo nos sentimos cuando nos la dicen a nosotros.
  • Palabras nuevas: anotamos en el cuaderno las que no tenemos.
  • Trabajamos otras palabras propuestas por mí: humanidad, generosidad, bondad, humildad, gratitud, solidaridad.
  • Buscamos frases bonitas o sobre la Navidad en internet y las comentamos y explicamos. Las anotan en un folio.
  • Trabajo en equipo: hacemos grupos de cuatro y se inventan frases con las palabras que hemos trabajado y las ideas recogidas en internet. Cada uno escribe la suya en el cuaderno. Las frases podrían comenzar con: me gustaría, quisiera, lo mejor para...
  • Elige cada uno la frase que más le guste y la relaciona con la Navidad. Si hiciera falta, alargamos las frases añadiendo por ejemplo cómo, por qué...
  • Pasan a limpio las frases.
  • Preparamos christmas  con cartulina, para que cada uno escriba su frase y los adornen con sus propios dibujos haciendo un collage.


  • Por último, diseñamos una portada y confeccionamos nuestro libro en word. Lo pasamos a pdf. Por último, hacemos nuestro libro digital con calameo.


Nuestros buenos deseos, en christmas



Como siempre, espero que os guste

HERRAMIENTAS TIC
  • ONLINE-CONVERT Este conversor de archivos online te permite convertir archivos multimedia fácil y rápido de un formato a otro. Damos soporte a una amplia variedad de formatos
  • Calaméo
  • PRESENTATION MAGAZINE: Para hacer una postal navideña online. Puedes personalizar tu mensaje, y encontrarás muchas plantillas navideñas

Felicitación navideña de clase: las 10 cosas que deberíamos decir más a menudo

8
COM
Labels: , , , , , , , ·
Elisa Tormo 
@eliprofelengua 
Primaria y Secundaria Vídeos



Las fiestas navideñas están a la vuelta de la esquina y con ellas llegan los buenos propósitos. Es decir, aquellos aspectos que nos gustaría mejorar o cambiar de nuestro día a día. Hay gente que apuesta por dejar de fumar, ir más al gimnasio o perder esos kilillos ganados desde verano. Los alumnos prometen estudiar más y que este curso no les caigan asignaturas para verano. Bien, mi propuesta se vincula con esos propósitos pero relacionándolos con la educación en valores, en concreto, con la importancia de decir determinadas frases más a menudo.
Esta idea nace de un video de Kid President. Para los que no lo conozcáis (yo lo descubrí hace apenas unas semanas), Robby Novak (nacido en 2003), más conocido por el apodo de Presidente Kid, es un comediante estadounidense, conferenciante TED ("Inspirador"), y una sensación de YouTube (ha entrevistado, entre otros, a Beyoncé y a Ban Ki-Moon). En el vídeo en cuestión, Kid President va escribiendo en la pizarra las 20 cosas que deberíamos decir más a menudo.

En resumen, la actividad tiene como objetivo principal grabar un vídeo que sirva como felicitación navideña de la clase (podemos colgarlo en nuestro blog, grabárselo a los alumnos, hacer un envío a los padres, etc.) y, al mismo tiempo, trabajé los valores con los estudiantes a través de aquellas cosas que deberíamos decir más a menudo.


DESARROLLO: 

Sesión 1

1.  Explicamos a los alumnos qué son los buenos propósitos y por qué se hacen siempre a final de año. Podemos hacer una lluvia de ideas para que ellos comenten cuáles son los que conocen.

2.  Ponemos el vídeo de President Kid para que tengan una referencia (es en inglés pero la idea que pretendemos llevar a cabo se percibe pese a la barrera lingüística).



3. Les pedimos que, en parejas, escriban 5-7 cosas que creen que deberíamos decir más. Habrá que hacer hincapié en la necesidad de que sean originales en sus explicaciones. Podemos aprovechar para repasar la argumentación (Tendríamos que decir más ‘por favor’ porque…)


4. Cada pareja tendrá que ir saliendo a decir las sus frases como si se tratara de un ensayo de grabación. El resto de la clase irá apuntando las que más les gusten.
5. Entre todos los alumnos, elegirán las mejores frases/explicaciones (yo he puesto 10 pero pueden ser más o menos) que serán las que aparezcan en el vídeo.

6. Los alumnos tendrán que decidir cuestiones relacionadas con la escenificación: si saldrán individualmente o por parejas durante la grabación; si escribirán las frases en la pizarra o en cartulinas, si irán disfrazados...




Sesión 2

1.  Prepararemos la clase para la grabación (apartar la mesa del profesor, por ejemplo, o poner alguna decoración especial).

2. Comenzamos con la grabación. Para ello podemos utilizar cualquier dispositivo que tenga esta opción: Móvil, Tableta o Ipad, Cámara de fotos, etc.

Finalmente: 

Sería interesante que el profesor editara el vídeo (recomiendo para ello MovieMaker o Imovie) y así pudiera poner títulos de crédito y un mensaje de felicitación navideña.



Suscribirse a: Entradas (Atom)