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Conferencias sobre el cuerpo humano. El Libro de las Conferencias
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| Ilustración Carole Edet |
Laura Sampedro Pérez
Infantil
Expresión oral
Justificación.
Esta iniciativa nace de la necesidad de realizar una tarea de lectura, escritura y expresión oral en público, con la ayuda de las familias (interacción familia-escuela), con la intención de favorecer la evolución de este aprendizaje, a través de un tema significativo para ellos.
Fomentamos de esta forma su curiosidad, su capacidad de asombro, y nos iniciamos en procesos básicos de estrategias de aprender a aprender. Un matiz importante de esta propuesta es el papel protagonista de los niños, puesto que son ellos (y sus familias en la fase de preparación), los que van a mostrar una ventana al conocimiento a sus iguales: Aprendizaje entre iguales.
En una fase posterior, a lo largo de la semana, la maestra retoma su rol y profundiza más en aspectos relacionados con el tema presentado.
Objetivos.
- Favorecer el aprendizaje de la lectura.
- Favorecer la escritura con sentido, a través de la elaboración de los materiales que posteriormente utilizará en su conferencia: Guión, murales, maquetas...
- Investigar sobre un tema escogido por el niño, partiendo de sus intereses: el cuerpo humano.
- Fomentar el uso oral del lenguaje, mediante una actividad expositiva.
- Desarrollar la capacidad de retentiva del niño.
- Respetar el turno de habla.
- Atender a la exposición de un igual.
- Aprender gracias a la investigación y exposición de un igual.
- Relacionar ideas/contenidos expuestos con experiencias de los niños.
Consejos sobre la estructura narrativa de una novela, por Santiago García-Clairac
Ana Galindo
@AnaGalindo_
Entrevista con escritor@s
- Santiago García-Clairac, el autor de muchos de los libros que acompañan nuestras clases de lectura, ha estado visitando nuestro Centro, y nos ha deleitado con su amena tertulia y su gran poder de comunicación con las personas en general, y con los niños y niñas en particular.
- En nuestro colegio hemos tenido la suerte de que nos ha dedicado una larga sesión al profesorado, respondiendo a las preguntas que teníamos en mente, y explicando los pasos que sigue en la composición de sus obras, dedicadas al público infantil y juvenil.
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