Ilustramos y damos voz a una fábula
Sergio Blanco y Beatriz Canto
@Serpa85
Primaria. Narración literaria
- Desde la más temprana infancia, los niños y niñas escuchan cuentos leídos por la gente que les rodea.
- Lamentablemente, a medida que se van haciendo mayores muchos de ellos pierden el contacto y el interés por los cuentos.
- Es por ello que hemos decidido trabajar en el aula la fábula "Las ranitas en la nata" de Jorge Bucay en la que la constancia, la persistencia y el esfuerzo, son los protagonistas.
- Pedimos al alumnado que se tape los ojos y que se limiten a escuchar la fábula, que se les pondrá dos veces seguidas, prestando especial atención a la entonción y la pausa con la que el autor la lee.
- Una vez escuchado el cuento hacemos una puesta en común acerca de la historia y debatimos sobre cuáles son los valores que transmite la fábula.
- Directamente de la grabación, el alumnado escribirá en una hoja la fábula, a modo de dictado.
- Se proyecta en la pizarra digital la transcripción de la fábula y se corregirán sus dictados por parejas.
- Una vez tienen la fábula escrita se hacen grupos de trabajo para dibujar las viñetas que acompañen a la lectura.
- Se graba la lectura de la fábula y se edita junto con las viñetas realizadas.
- Otros cuentos muy apropiados de Jorge Bucay "Cuentos para pensar"
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- Así aprovechamos las redes para contar historias y compartirlas
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2 comentarios:
Me ha gustado mucho como está secuenciada la actividad y el resultado más. Un saludo
Hola,me ha gustado mucho realizar esta actividad y también me encanta este proyecto de Palabras Azules,muy trabajado y demás.
Un saludo,
Lucía Álvarez.
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