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Edición de un libro con Elvira Lindo. Proceso y resultado.
Mª del Carmen Ruiz Jiménez
@PrimerCicloCami
Investigación y escritura de textos
Investigación y escritura de textos
Primer Ciclo de Primaria
Actividades de la Biblioteca de Aula UN VIAJE A LA LUNAEdición de un libro
Proyecto de Innovación Educativa y desarrollo curricular
Seleccionado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
PRESENTACIÓN
Consideramos esta edición como un proyecto de INNOVACIÓN EDUCATIVA, actividad puntual de la Biblioteca de Aula para conocer la localidad desarrollando la capacidad creadora de los participantes, niños de 6 y 7 años, atendiendo la diversidad que encontramos en cada uno de los niveles.
Como recursos, se han utilizado las NNTT e Internet; hemos asistido a conferencias y realizado visitas, entrevistas, itinerarios; se han hecho lecturas comentadas, textos, bocetos de dibujos y participado en diferentes juegos con la idea de que hubiese motivación y entrenamiento suficiente para que el trabajo fuese más fácil y gratificante.
Además, los niños con su familia en el programa INVESTIGA han ampliado sus conocimientos sobre un aspecto concreto de LOJA, que luego han expuesto en la escuela al resto de sus compañeros.
En paralelo se ha prestado una atención especial a las emociones y se ha preparado un banco de preguntas para encarar aspectos “filosóficos” desde la Asamblea de Clase.Se ha hecho el diseño completo del libro dando a los escolares la máxima participación.
Hemos estado en contacto con la imprenta para todo el proceso de edición y con la escritora ELVIRA LINDO, muy cercana en la distancia. Ella, con una actitud muy colaboradora, nos ha permitido comunicarnos con total libertad y frecuencia desde que en Abril de 2006 aceptó nuestra petición de hacer el prólogo.
Navidad: Posibilidades expresivas.
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Mª del Carmen Ruiz Jiménez
@PrimerCicloCami
Primer Ciclo de Primaria
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| Palabras Azules en el Portal |
El famoso polígrafo Lisān al-dīn Ibn al-Jaṭīb, nacido en Loja en 1313, dejó una enorme producción escrita. Escribió sobre historia, medicina, mística, monografías, relatos de viajes, poemas, epístolas sobre política, música…
Aprovechamos la participación en la instalación de un belén realizado con botecitos de Actimel en la Biblioteca Municipal de nuestro pueblo y la coincidencia con los 700 años del nacimiento de este ilustre personaje y decidimos, con la aprobación de la Concejala de Cultura, integrarlo como una figura más en una de las escenas dentro de un "stand" que representaba el Proyecto Colaborativo PALABRAS AZULES.
De esta manera los visitantes, especialmente escolares, guiados por la auxiliar de la Biblioteca tenían que descubrir al lojeño Ibn al-Jaṭīb y conocer el Proyecto.
Presentación
En el equipo docente de Primer Ciclo de Primaria, partiendo de la importancia que concedemos a la motivación y a las relaciones familia-escuela, se utiliza la Navidad con diferentes posibilidades expresivas. Para ello, dentro de las actividades complementarias para desarrollar por trimestres, se programa cada curso escolar la realización de un belén en el que participan escolares-familias y maestras.
El equipo docente planifica la actividad y la expone en la primera reunión y cuando se aprueba en el Consejo Escolar se empieza su desarrollo. Se detalla a cada uno de los participantes la tarea que llevará acabo y se concretan las fechas de recepción de los elementos que compondrán el belén. Además se propone la visita a diferentes belenes que siempre enriquece y ofrece otros puntos de vista y se aprovecha la serendipia en todas las situaciones porque nos puede llevar a otras propuestas interesantes para los implicados, aunque no tengan relación, ni con el Belén, ni con la Navidad.
En el equipo docente de Primer Ciclo de Primaria, partiendo de la importancia que concedemos a la motivación y a las relaciones familia-escuela, se utiliza la Navidad con diferentes posibilidades expresivas. Para ello, dentro de las actividades complementarias para desarrollar por trimestres, se programa cada curso escolar la realización de un belén en el que participan escolares-familias y maestras.
El equipo docente planifica la actividad y la expone en la primera reunión y cuando se aprueba en el Consejo Escolar se empieza su desarrollo. Se detalla a cada uno de los participantes la tarea que llevará acabo y se concretan las fechas de recepción de los elementos que compondrán el belén. Además se propone la visita a diferentes belenes que siempre enriquece y ofrece otros puntos de vista y se aprovecha la serendipia en todas las situaciones porque nos puede llevar a otras propuestas interesantes para los implicados, aunque no tengan relación, ni con el Belén, ni con la Navidad.
Semana Santa en la escuela: Una propuesta globalizadora
María del Carmen Ruíz Jiménez
@PrimerCicloCami
@PrimerCicloCami
Infantil y Primaria
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| Imagen de archivo Primer Ciclo |
INTRODUCCIÓN
En las calles de este barrio se amontonan niños y mayores, jóvenes y ancianos, gente de Loja y de otros lugares, cuando se detienen las hermandades para disfrutar con las sátiras y bailes de los famosos incensarios, particular y reconocida figura de la Semana Santa lojeña que no suele dejar indiferente a nadie.
Incensario de Loja en Wikipedia (Resumen adaptado)
El incensario es la figura más representativa, un personaje único que no existe en ninguna otra parte de la geografía española.
Se tiene constancia de ellos probablemente desde La Reconquista. Figura extraña y original dentro de la iconografía clásica de la Semana Santa. Se desplazan a gran velocidad por cualquier parte de la ciudad durante el desfile procesional y lo esperan en unos sitios anteriormente dispuestos. Están formados por "corrías" de ocho personas que a la llegada de los diferentes tronos hacen una serie de danzas llamadas "golpes". Luego se colocan en dos filas de cuatro y proceden al cante de las "sátiras", antiguas y primitivas formas de saeta.
PROPUESTA DE TRABAJO
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- Se decidió trabajar la SEMANA SANTA EN LA ESCUELA haciendo un recorrido por las diferentes áreas de conocimiento, coordinándose de una manera muy significativa entre distintos niveles educativos y fomentando en paralelo las relaciones con las familias.
Conjunto de recursos sobre escritura creativa en Navidad, en Palabras Azules. Symbaloo.
Durante estas fechas son muchas las ocasiones en las que proponemos actividades de escritura en nuestras aulas. Generalmente consisten en;
- textos de uso social (como felicitaciones, tarjetas y postales),
- cartas formales e informales,
- recetas navideñas
- poesías con nuestros pensamientos, emociones o deseos.
En todas ellas está implícito el objetivo común de trabajar y desarrollar los valores humanos, desde una perspectiva universal y conectada con sentimientos religiosos, y/o humanos, que pueden trabajarse al margen de cualquier creencia.
Además, también se han recogido en algunas de nuestras entradas numerosos recursos TICs y espacios webs online, con los que podemos ayudarnos a elaborar nuestras propuestas escritoras creativas.
Confiamos que esta recopilación de todos los recursos publicados en nuestro proyecto os resulten de utilidad, para seguir trabajando de forma divertida los textos navideños durante este curso, y muchos cursos más.
¡Gracias a todos los colaboradores y colaboradoras que han ofrecido sus propuestas didácticas, llenando de imaginación y transmisión de valores de una forma generosa y creativa!
Texto ocasional: Escribir ante el asombro
Mª Carmen Ruiz Jiménez
@primerciclocami
Texto ocasional
Primaria
Un recuerdo especial en PALABRAS AZULES para el pintor Manuel Ruiz Ruiz
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| Ilustración de Christine Ellger |
PRESENTACIÓN
La lecto-escritura se considera el eje central de todas las actividades del Primer Ciclo de Primaria.
Desde la Biblioteca de aula UN VIAJE A LA LUNA se pretende conseguir -o por lo menos se intenta- que leer y escribir, con una motivación adecuada, se convierta en un placer más que en algo obligatorio y aburrido La magia de leer y escribir.
Dentro de las actividades de
escritura de textos se contempla la modalidad del Texto ocasional
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