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Proyecto: "Así nace un museo"
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@MayBe_21L
Educación Infantil
JUSTIFICACIÓN:
Dentro de cualquier clase de infantil hay un claro y notorio interés por los dinosaurios. No podemos conocer la incógnita: ¿será su tamaño? ¿sus rugidos voraces? ¿el desconocimiento sobre estos seres colosales?
Los dinosaurios habitaron nuestro planeta hace muchos millones de años, y todavía hoy podemos encontrar restos que nos aportan información sobre su forma de vida y sus características.
Este trimestre, y gracias al proyecto que trabajamos sobre nuestra Comunidad Autónoma, descubrimos en nuestra clase de infantil que en Aragón hay importantes yacimientos geológicos y paleontológicos en los que abundan los fósiles y restos de otras épocas.
Y así , con una idea y un claro objetivo: el de investigar más sobre este mundo apasionante...
La historia secreta de los cabezudos de Zaragoza
Beatriz Blas
@MayBe_21L
Educación Infantil
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En la clase de Infantil, los cuentos son una herramienta fundamental por todas las posibilidades que nos ofrecen.
Los cuentos nos hacen soñar, crecer, pensar, divertirnos y emocionarnos. Las palabras que contienen nos transportan a mundos mágicos y sus imágenes nos evocan lugares llenos de aventuras, o cálidos refugios.
"Y soplaré, soplaré..."
"¡Pero qué nariz tan grande tienes!"
"Pachín, pachín, pachán..."
¿Pero por qué no dejarles inventar su propia historia?
En nuestra clase de 2º de Educación Infantil me propuse trabajar la creatividad por medio de la creación literaria de un cuento breve y original, utilizando unos personajes que en esas fechas generan una alta motivación por la llegada de las fiestas locales: Los Cabezudos de Zaragoza.
Ropa de invierno. Vocabulario en Infantil
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Xeli Alcaide
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Xeli Alcaide
@bbbllum
Recurso para Infantil. Lectoescritura
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| Ilustración de Yuri Kuznetsov |
En la clase de 3º de Educación Infantil, hemos realizado diferentes actividades durante varias semanas y sesiones.
OBJETIVOS
- Leer y aprender el vocabulario trabajado.
- Ordenar las letras para formar la palabra de dicho vocabulario.
- Aprender a escribir el vocabulario trabajado.
- Descripción de objetos de manera oral.
MATERIAL
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