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Sopa de letras en clase de Lengua

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COM
Mireia Torrent
@mireia_torrent
Recurso Internivelar: Infantil y Primaria


OBJETIVOS:
  • Introducción de nuevo vocabulario y su afianzamiento
  • Poner atención en la búsqueda de vocabulario trabajado en la unidad didáctica o proyecto
  • Control óculo-manual para rodear las letras necesarias y no tocar las letras cercanas
  • Ser capaces de escribir las palabras encontradas en la pauta
  • Producir una escritura continua que sea inteligible en toda su extensión
  • Ser capaces de escribir frases bien estructuradas
  • Esforzarse en la producción de textos escritos
  • Disfrutar con la aplicación de programas web y producción de textos escritos


DESARROLLO:

  • Una de las actividades que más les gusta a mis peques es encontrar palabras en la sopa de letras.
  • El primer día se explica cómo funciona esta actividad que consiste en tres partes bien diferenciadas.
1. La primera parte es la propiamente dicha la sopa de letras. Puedes preparar la sopa de letras en base al vocabulario que estés introduciendo en tu unidad didáctica o proyecto.
Para ello te voy a dejar aquí unas cuántas aplicaciones o programas que te van a venir muy bien para poder generar la sopa de letras

Pasatiempos con nuestro nombre en Infantil

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COM
Miren Pardo
@laclasedemiren
Recurso para Infantil


Ilustración Mila Gablasova
Ya hemos pasado a 4 años y no perdemos de vista el texto más importante y próximo para ellos: SUS NOMBRES. 

Vamos a seguir trabajando la lectoescritura mediante los nombres de sus compañeros pues nos mantienen en contacto directo con la mayoría de las letras del abecedario.


OBJETIVOS


  • Reconocer el nombre de sus compañeros
  • Conocer las letras a través de su propio nombre y el de sus compañeros
  • Escribir los nombres de sus compañeros
  • Aprender a realizar pasatiempos utilizando sus nombres

DESARROLLO

Durante el nivel de tres años realizamos un PROYECTO DEL NOMBRE formado por una parte de gran cantidad de juegos de asamblea y manipulativos y por otro lado de un dossier de trabajo individual, es decir, de fichas.

En este curso quería trabajar con los nombre mediante juegos y para ello hemos preparado un conjunto de pasatiempos para realizar en el rincón de letras.